Bienvenid@s a nuestro cole, el cole que mira al mar. Somos un colegio público, una Comunidad de Aprendizaje, de La Línea de la Concepción (Cádiz, Spain). Desde hace varios años venimos promoviendo diferentes dinámicas para transformar nuestro colegio.
La utización de metodologías activas ha sido una de nuestras prioridades, basadas todas ellas en la cooperación, la comunicación y el dialógo e implicando transversalmente la utilización de las TIC. El Aprendizaje Basado en Proyectos ha sido uno de nuestros grandes retos y poco a poco vamos aprendiendo y haciéndolo mejor. Las dinámicas de aprendizaje cooperativo acompañadas de los grupos interactivos, una de las actuaciones de éxito que se promueven desde Comunidades de aprendizaje, ha sido uno de nuestros pilares.
Por otro lado, hemos adoptado otras estrategias que provienen principalmente de un pedagogo de referencia, Celestin Freinet: a) los planes de trabajo; b) los textos libres y el periódico escolar; c) la correspondencia interescolar; d) la asamblea de aula; e) o el uso de las tecnologías y realización de diferentes producciones audiovisuales (vídeos, teatros, campañas de sensibilización, etc.); han sido alguna de ellas.
Hoy ha sido un día muy especial para todos nosotros: hemos tenido la oportunidad de vivir una experiencia única y diferente…
Hasta hoy, los niños y niñas de 5º y 6º de Primaria han hecho muchísimas excursiones y hemos visitado un montón de lugares. Sin embargo, hoy ha sido la primera vez que algunos de los niños y niñas de nuestro colegio han tenido la oportunidad de compartir la jornada con los niños y niñas del aula TEA del CEIP Gibraltar.
Hace algunas semanas recibimos un vídeo que decía: “Querido alumnado de 5º y 6º del cole que mira al mar, estáis invitados a una experiencia única para aprender sobre el autismo y conocer cómo trabajamos de forma inclusiva en el aula TEA de nuestro CEIP Gibraltar, el cole de los cuentos”.
Hoy por fin ha llegado el gran día y 12 niños y niñas de 5º Y 6º han emprendido el camino hacia esta aula TEA que con tanto cariño nos esperaba.
Hemos salido de nuestro cole acompañados por la maestra Elena y por Ainhoa. Este curso, Ainhoa es nuestra “PTIS”. Pero durante 10 años (¡Sí, 10 años!) ha sido la PTIS de los niños y niñas del aula TEA del cole de los cuentos. Así que, os podéis imaginar cuánto sabe de TEA y cuánto quiere a los niños y niñas que hemos visitado hoy…
Cuando hemos llegado al cole de los cuentos, a las 10 de la mañana, Ainhoa nos ha invitado a vivir esta experiencia con todos nuestros sentidos dispuestos para poder descubrir una forma diferente de comunicarse: hemos aprendido que algunos niños y niñas no se comunican mediante el lenguaje oral, sino a través de gestos o usando unos dibujos que se llaman pictogramas y que sirven para comunicarte con otra persona.
La primera sorpresa que nos hemos llevado al entrar en el aula TEA ¡Ha sido a la maestra Nuria! Este curso la estamos echando mucho de menos y le hemos dado un abrazo enorme de parte de todo el cole para que lo que sepa… Ella se ha emocionado mucho al vernos y nos ha llenado de besos.
Y más besos y abrazos: Ainhoa estaba súper emocionada por volver al aula TEA que para ella es como si fuera su casa… Cuando hemos llegado, hemos conocido a “Ro”, la maestra de los niños y niñas del aula y la que ha coordinado esta experiencia. ¡Ainhoa y ella se han alegrado mucho de volver a verse y se han dado un abrazo muy cariñoso!
Y ha llegado el momento más especial: hemos conocido a 4 de los 6 niños y niñas que forman parte del aula: Nekane, Alejandra, Lucas y Nina.
Y también cómo está dispuesta su aula, que está organizada en rincones. El que más nos ha llamado la atención es el rincón de sus agendas. A través de estas agendas, los niños y niñas del aula conocen todo lo que va a pasar a lo largo del día y entrenan su autonomía. Lucas nos ha mostrado cómo funciona: ellos retiran los pictogramas de las actividades que ya han acabado y lo guardan en un sobrecito de colores.
Todos nosotros nos hemos presentado y, para conocerlos mejor, hemos tenido la suerte de recibir a Cristian. Cristian es un niño de Primaria con una sonrisa enorme que no ha parado de contagiarnos alegría y un corazón muy grande. Hemos descubierto que en él caben todos los niños y niñas del aula TEA…
Cristian, vestía una camiseta azul, que es el color que representa al autismo, que decía: “Una amistad muy especial”, y nos ha contado un cuento, pero… ¡No cualquier cuento! Un cuento escrito por él mismo que cuenta su experiencia conociendo y compartiendo la vida con sus amigos y amigas del aula.
Ainhoa y la maestra Elena se han fotografiado con este pedazo de autor y lo han invitado a que venga a nuestro cole a contarnos su cuento para que más niños y niñas tengan la oportunidad de conocer esta maravillosa historia de amistad verdadera.
Y también hemos conocido a Mari, que es una niña de Primaria muy amiga de Cristian y de los protagonistas de esta historia. Mari también está escribiendo un cuento porque es muy creativa y quiere mucho a sus amigos del aula TEA. Nosotros la hemos animado a seguir trabajando en su historia porque estamos deseando conocer muchas más cosas sobre nuestros nuevos amigos. Josemi y Lucas han conectado.
Después de escuchar el cuento de Cristian, la maestra Ro nos ha contado cómo han celebrado en el cole el día de concienciación sobre el autismo y, mostrándonos un cartelito con un mensaje dirigido especialmente a nosotros, nos ha pedido que completáramos una misión: tratar de inventar un nombre para esta aula tan especial y descifrar un mensaje escrito con pictogramas.
Para poder descifrarlo nos hemos ayudado a recortar los pictogramas y los hemos ordenado hasta que hemos descubierto este mensaje: ¡Gracias por visitar nuestra aula TEA del CEIP Gibraltar!
Hemos propuesto algunos nombres para este maravilloso aula y los hemos echado al buzón amarillo con las propuestas de otros niños y niñas. ¡Ya os contaremos qué nombre le ponen finalmente a este aula! Nosotros hemos propuesto algunos como: “Un aula muy especial” o “Aula GENIAL”.
Después de completar nuestra misión. Cristian y Mari han hecho de embajadores por los pasillos del colegio y nos han mostrado todos los murales que los niños y niñas del cole de los cuentos, desde los más pequeñitos hasta los más grandes han hecho para poder contar al mundo lo afortunados que se sienten de poder compartir la vida en el cole con los niños y niñas del aula TEA y ayudarnos a comprender mejor a las personas con autismo.
Aquí os dejamos las fotos de todos los murales que hemos visto que estaban llenos de piezas de puzles (porque aunque todas las personas somos diferentes, todas encajamos), mariposas azules (como las de la Asociación Esperanza Azul), corazones de colores, etc. A través de ellos hemos aprendido muchas cosas sobre nuestros nuevos amigos: sus gustos y preferencias, algunas de sus necesidades concretas, cómo se organiza y funciona el espacio de su aula, etc.
Uno de los murales nos ha informado que algunos niños y niñas con TEA sienten el ruido tres veces más intensamente que las personas que no tienen autismo. Por eso algunas veces se tapan los oídos cuando suena una sirena.
Y por eso en el cole de los cuentos no suena la sirena a la hora del recreo… La maestra Ro nos ha contado una historia chulísima: el curso pasado escribieron y dibujaron un cuento sobre lo molesto que resulta para algunos de los niños y niñas con TEA la sirena que avisa que es la hora de salir al recreo. Enviaron este cuento a la empresa Amazon y esta les envió un dispositivo para cada aula: este dispositivo les avisa de que es la hora de salir al patio o de volver a casa y evitan el ruido de la sirena. ¿No os parece una idea increíble? ¡Así de creativos son en el cole de los cuentos!
Aquí os dejamos este precioso cuentecillo:
Después de aprender todas estas cosas a través de los murales hemos vuelto al aula para compartir un desayuno con nuestros amigos.
En ese momento hemos comprendido lo que Ainhoa nos contaba en la puerta del cole… Alejandra ha salido corriendo y le ha dado un bote de jabón. Ainhoa nos ha explicado este gesto: Alejandra tenía hambre. Y, antes de desayunar, es el momento de lavarse las manos. Su forma de decir, sin palabras, que quiere desayunar, ha sido entregarle a Ainhoa el bote de jabón para indicarle que es momento de lavarse las manos para poder desayunar.
A la hora del desayuno hemos aprendido con Lucas a prepararnos un “Cola-cao”: él se lo prepara en el aula y así entrena su autonomía. Se ve que le encanta porque lo hemos visto disfrutar.
Por último, después del desayuno, hemos salido juntos al recreo: aquí están Manuel y Lucas disfrutando de un paseíto.
Y hemos tenido la suerte de poder mezclarnos también con el resto de niños y niñas del cole que nos han invitado a echar un partidillo de fútbol juntos.
Esta ha sido la primera visita que realizamos al aula TEA del cole de los cuentos, pero no será la última porque hemos aprendido una nueva forma de comunicarnos y hemos hecho nuevos amigos que nos han enseñado una forma muy especial de compartir la vida.
Gracias a la maestra Ro y a la maestra Nuria por organizar esta visita y a los niños y niñas que han hecho el vídeo de invitación. Gracias a Ainhoa, por guiarnos en el camino y por animarnos a disponer nuestros sentidos, ¡Qué suerte tenemos de contar con ella en el cole! Y gracias a los protagonistas de esta historia, que nos han acogido y nos han hecho disfrutar de esta maravillosa jornada de amistad azul. ¡Hasta la próxima!
Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Violencia hacia la Mujer.
El pasado 24 de noviembre, realizamos diferentes actividades para celebrar el 25N. El alumnado de Infantil, encabezó un manifestación a favor del buen trato, por el patio del cole y posteiormente visitando las aulas de primaria. Nos encantaron sus divertidas canciones y la alegría y energía con la que reclamaban un mundo mejor, más justo, equitativo e igualitario, sin violencia y con mucho amor y respeto. ¡Cambia el trato, corta el punto al maltarato! Todas las actividades que desde la Mirada Violeta del Cole que mira al Mar, realizamos en nuestro centro las podéis encontrar en nuestro perfil de Instagram @coedifusion.
¡Gracias atod@s por hacer de este, un cole y un mundo mejor!
El pasado 20 de noviembre conmemoramos el Día de los Derechos de la Infancia, un día de reflexión y actuación, para reclamar más que nunca los derechos que todos los niños y niñas deben tener, sin que ningún conflicto bélico nos lo pueda arrebatar. Después de analizar cada uno de los derechos que debemos defender, leímos un manifiesto a favor de los niños y niñas víctimas de la terrible guerra que actualmente se está cobrando miles de vidas inocentes de niños y niñas en Palestina, guardando unos emotivos minutos de silencio, silencio que se hizo escuchar desde nuestra más profunda protesta. Queremos un mundo en paz, donde nuestra infancia sea siempre la prioridad más valiosa que proteger.
El pasado 16 de noviembre celebramos el Día Internacional del Flamenco, fue declarado Patrimonio Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO en el 2010.
Desde el cole que mira al mar, sentimos este arte muy nuestro y lo celebramos cada año con mucha ilusión. En esta ocasión queríamos resaltar el Flamenco como nexo de unión entre culturas; fusión de las distintas etnias e interculturalidad propias de nuestro centro y que tanto nos enriquecen. Sus raíces, origen, trayectoria, elementos, artistas... y por supuesto, siempre desde nuestra mirada violeta, analizar loa figura de mujeres relevantes que han sido y son inspiración, haciendo historia en este arte. Hcicimos un Fitur en nuestro salón de actos, dónde las distintas clases prepararon diferentes proyectos de investigación sobre el Flamenco, que después expusieron y mostraron a sus compañeros en una gran variedad de talleres; exposiciones, teatros, murales...Ha sido una experiencia muy enriquecedora y que una vez más, nos ha dado la oportunidad de comprobar que la mezcla siempre suma, que nos enriquece y nos suma, que somos lo que somos por lo que fuimos, y que el futuro siempre será mejor abriendo la mente, el corazón y los brazos hacia la diferencia y el respeto entre culturas. El Flamenco nos une.
Os dejamos algunas fotitos de nuestro Fitur Flamenco.
Esta semana en la clase de 5ºA, hemos disfrutado junto con nuestra madres voluntarias de una lectura dialógica, sobre la importancia de ver más allá, ver con el corazón y no solo con los ojos, ver con una mirada de aceptación sin prejuicios, ver la esencia de la persona y comprender que aún cuando erramos, nos seguimos queriendo. Nuestro proyecto "Avatar" nos brinda la oprtunidad de descubrir y analizar todo lo que esta bonita película nos aporta. Primero leímos el texto de manera individual, después anotamos las ideas que nos habían resultado más interesantes, copartimos nuestras impresiones de manera dialógica, enriqueciendo y contrastando cada punto de viesta, escuchando y siendo escuchados. Para concluir realizamos una actividad uniéndonos todos con un hilo rojo, que lanzabamos a la persona a la que queríamos decir "Te VEO" , en el idioma de los Navis significa veo todo tu ser y lo acepto como es.
Bienvenid@s a nuestro cole, el cole que mira al mar. Somos un colegio público, una Comunidad de Aprendizaje, de La Línea de la Concepción (Cádiz, Spain). Desde hace varios años venimos promoviendo diferentes dinámicas para transformar nuestro colegio.
