La vida en el mar!! Infantil 5 años

¡Buenas familias!

Esta semana hemos profundizado un poquito en el conocimiento de los animales que habitan en el fondo marino. Nuestro cole mira al mar, lo tenemos muy presente y hemos descubierto pequeñas curiosidades sobre los animales que en él viven.

Para ello, hemos investigado libremente nuestro libros de consulta y realizado asambleas para resolver dudas y poner en común. 

 

 

 

Hemos jugado con las letras y nombres de los grandes marinos, realizando ejercicios de conciencia fonológica,  memoria auditiva, descomposición de palabras y realización de grafías en nuestro Espacio de las Letras.

Hemos contado cuentos como el de " La ballena y el caracol", o este cuento en la oscuridad con linterna incluida, con el que nos relajamos un "ratito".

Como somos unos y unas artistas, lo hemos pasado en grande  recreando el fondo marino con pinturas de diferentes colores y modelado criaturas marinas que se esconden entre las algas y las rocas.

 

 

Y que mejor forma que terminar la semana semana con la visita de nuestra amiga Estefanía Martín de la empresa Ecolocaliza. Ella es bióloga y gran amante del mar y de los seres vivos que en él habitan. Nos ha recordado la importancia del cuidado y respeto por el mar y la fauna marina y lo mucho que podemos hacer nosotros para conservarlo. Hemos disfrutado y aprendido mucho sobre animales como la ballena, el delfín, la orca el cachalote, etc. Estefanía nos ha enseñado datos muy curiosos sobre el cuerpo de estos grandes marinos y sobre su alimentación. También hemos realizado varios juegos en grupo para emparejar tarjetas con imágenes de aletas y a simular ser delfines y peces.

Esta ballena la hemos ido haciendo durante la semana entre todos los niños y niñas del Ciclo de Infantil con los tapones que han traído nuestras familias.

¡Muchas gracias por venir a nuestro cole!

Sólo nos queda desearos feliz fin de semana y que practiquéis en casa. 

Mascotas en infantil!!

¡Buenas familia!

Como ya os anunciamos, esta semana hemos ido recibiendo en clase a nuestras queridas mascotas. Cada mañana ha sido un sorpresa ver qué animal llegaba a la fila. Comenzamos el lunes con las dos "perritas" de Naiad, Mari y Gitana. La primera una Border Collie considerada la raza de perros más inteligente, y la segunda, un Pomerania. Con ayuda de Naiad y sus padres fuimos conociendo peculiaridades de las dos perritas y Naiad contestó preguntas que le hacían sus compañeros y compañeras. Además de Mari y Gitana, Naiad nos trajo a su paloma Buchona Gaditana (todavía sin nombre). Al principio creíamos que estaba enferma por la forma abultada de su pecho, más tarde los padres de Naiad nos aclararon las dudas.

 

El martes Neizan nos presentó a su mascota Cala, una tortuga que rescataron de una alcantarilla. Neizan nos contó que su abuela Mari es la persona que la alimenta y que durante el invierno está muy quieta y tranquila.

El miércoles le llegó el turno a nuestra compañera Paula, que estaba muy contenta por poder a traer al cole a su "perrita" Chiguagua Loli. Melania, la mamá de Paula, nos ayudó a conocerla y la sostenía en brazos porque es muy miedosa y no le gusta que la toquen. A Loli la recogieron cuando era pequeña y la curaron en casa.

                      

Otras de las mascotas que nos han visitado esta semana han sido:

 

 

El periquito de Samuel García, que nos animó la mañana con su canto.

 

La tortuga de Cristian, que aunque no tiene nombre, dice que puede que la llame Virginia.

 

 Y las dos cobayas de Naiad, las dos con el mismo nombre, Pelusa Roja.

Además de las visitas de las mascotas, durante la semana hemos avanzado con nuestro proyecto sobre el reino animal. Una de las propuestas de la semana ha sido trabajar la simetría del cuerpo de los animales partiendo de la vivenciación con nuestro cuerpo. Después de la asamblea salimos al pasillo con tizas gruesas para realizar siluetas corporales y tratar de identificar los dos lados simétricos a partir de una línea central.

 

            Más tarde intentamos expresar en papel lo experimentado con el propio cuerpo

Otra de nuestras actividades favoritas es realizar construcciones gigantes con cajas de cartón. A veces la clase se nos queda pequeña y salimos al pasillo para construir castillos muy altos. Esta semana el maestro Joaquín nos echó una mano para que la construcción llegara al techo. Fue muy divertido.

 

 

Bueno familia, seguro que recibimos alguna mascota más. Mientras tanto, no olvidéis practicar las posturas de yoga en casa. Esta semana toca la del camello.

 

                                                                ¡Buen fin de semana!

Animales: imitación, poesía y realidad aumentada

¡Buenas familias!

Continuamos descubriendo el reino animal. Esta semana hemos aprendido algunas características de los animales salvajes con la ayuda de nuestros conocimientos previos, libros de clase, vídeos y cuentos como el de La cebra Camila.

Nos hemos divertido intentando imitar gestos y sonidos de los animales que viven en la selva.

Hemos aprendido poco a poco una divertida poesía de forma secuenciada acompañada de gestos.

Otra se las actividades con la que hemos disfrutado mucho ha sido dándole movimiento a los dibujos de nuestros animales salvajes mediante aplicaciones de realidad aumentada. Los niños y niñas no podían creer que sus aves se movieran. Fue una gran sorpresa.

Además de trabajar con los animales, durante la semana continuamos con nuestras rutinas y rotación de propuestas de actividades. Esta semana hemos contado con  la ayuda de la seño Nuria, especialista de Audición y Lenguaje para llevar a cabo una de las sesiones semanales  de estimulación del lenguaje oral. Con la pizarra digital trabajamos el conteo y orden de las palabras que forman una frase y la identificación del sujeto.

La próxima semana nos visitarán algunas de nuestras mascotas, así que nos esperan días divertidos.

No olvidéis practicar yoga en familia. la postura de esta semana no era muy complicada.

¡Feliz fin de semana!

El maravilloso mundo del reino animal

¡Buenas a todos y todas!

Ya estamos inmersos en el maravilloso mundo del reino animal. Desde el amor y respeto a los seres vivos, nos estamos adentrando en el conocimiento de los animales terrestres y acuáticos hasta el momento.

Nuestros conocimientos previos, las consultas en los libros y resolución de dudas entre todos en las asambleas, ha permitido que poco a poco podamos identificar y clasificar animales atendiendo a sus características, hábitat o tipo de alimentación. 

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A lo largo de la semana hemos vivenciado con nuestro cuerpo ayudándonos de las melodías de "El carnaval de los animales" de Camille Saint- Saëns. Nos hemos convertido en grandes elefantes dando pasos gigantes, en medusas sigilosas o en nerviosas gallinitas, todo ello siguiendo diferentes ritmos y sonidos.

"Nadarín", uno de los cuentos de la semana, nos ha gustado mucho, y como buen recurso dentro del aula, además de disfrutarlo, le hemos sacado mucho partido para trabajar la atención, comprensión, expresión oral, el dibujo libre y la psicomotricidad. Una de las actividades realizadas después del cuento que más nos gustó fue la de formar entre todos un gran pez tal y como hizo "Nadarín" en el cuento con sus amigos los pececitos rojos.

Por, último os dejamos algunas de nuestras obras ya colgadas en el museo. Decidimos recrear la obra de Joan Miró "El gallo", nos llamó la atención  su gran colorido y  su pico. Para decorarlo usamos los rotuladores finos "de mayores" que nos dejaron los Reyes Magos"

Bueno, ahora toca descansar durante el fin de semana y recargar las pilas. Las posturas de yoga de las últimas semanas nos han resultado complicadas, así que podéis practicar en estos días.